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做好党校科研工作的基本方法——穆春霞在2018年总结表彰大会上的发言稿


【信息时间: 2019/2/25   阅读次数: 【我要打印】【关闭】

尊敬的各位领导、各位同事:

大家上午好!今天,我作为一名获奖者的代表发言,感到无比激动、无比荣幸。我深知这是领导和大家对我过去的科研工作给予的信任和肯定,更是对我今后科研工作的鼓励和鞭策。今天我和大家交流的题目是《做好党校科研工作的基本方法》。

科研能力不是唾手可得的,需要经过长期的历练。关于做好党校科研工作的基本方法,不同的人会有不同的总结表述,我个人认为应“多学、善思、勤写、讲课检验”。

(一)“学”是基础

学习和阅读是做好党校科研工作的基础,不学习,是无法做好党校科研工作的。现在形势发展很快,你不加强学习就会寸步难行。科研原料要靠学习获得,科研要从学习中吸取养分,没有学习,科研就成为无源之水、无本之木。为了做好党校科研工作,就要多学多读。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话,学习党的路线方针政策,阅读本学科本专业的文献资料,关注和了解本学科本专业的科研动态和发展方向;学习写作技巧,学习别人的研究方法和表述方法等等。

学习还包括很重要的一方面,就是要时刻保持对现实的密切关注,向现实学习,向不断变化着的社会实践学习。必要时,还要进行调查研究。因为我们搞学习,做研究工作,必须坚持从实际出发,不能脱离实际。写科研文章“要少一点激扬文字、多一些调查研究。”

(二)“思”是关键

所谓“思”就是在读书学习过程中要动脑子,善于思考,思考是做好党校科研工作的关键。为什么有的人科研工作作得风生水起、很有成效,而有的人也很努力,也在埋头用功学习,却成果有限呢?其中最根本的差距和原因就是因为思考能力和聪明程度有差距。纵观古今中外有所建树的学者和大师,一个共同点就是非常重视思考。党校教研人员要做好党校科研工作,就必须抓住思考这个关键,把大脑这个思想加工厂开动起来,边学边思,勤学多思。

(三)“写”是根本

“写”即写作,就是将学习和思考的结果写下来,“写”是与“学”和“思”紧密相连,紧随其后的一个重要步骤,也是做好党校科研工作必不可少的根本环节。“写”除了一般意义上的集中一段时间写论文之外,还包括之前的积累、整理资料的“写”。因为“学而不思则罔,思而不学则殆”,积累资料是一个边学习边思考边创新的过程,是一个吐故纳新,去伪存真,推陈出新的过程。

具体而言,论文的前期写作主要包括如下三方面:

1是随时随地记想法

当灵感和顿悟来了,就要及时捕捉并且把它记录下来,有思考就要有记录,随时记录。如过不记下来,过后就可能会忘记或想不起来,或者回忆起来也没有当初那么精彩,那么准确到位。所以灵感出现之后就要随时记录下来。

2是记笔记

即不动笔墨不读书,就是在阅读过程中,发现有价值的内容及时记下来,如果是在进行网上阅读时,可以先将好的内容下载保存,待下一步整理使用。

3是整理资料,建立资料库

就是建立自己的研究资料库,将前面记下来的想法和笔记,按照研究课题内容分门别类,收集整理归档。在整理资料,建立资料库时要注意“养鱼”,所谓“养鱼”就是要对自己感兴趣的选题建立专门电子文档,积累资料,不断思考提炼,为进一步的研究和集中写作做准备。

(四)“讲”是检验

”就是将写成的文稿用于讲课。“讲”是科研成果的释放,也是科研成果发表的一种形式。“讲”也包括向上级有关部门报送科研成果和投稿发表。“讲”是党校科研的归属,前面的学、思、写也是为了后面的“讲”,为讲课提供优质讲稿,以及让论文发表,发挥更大的作用。“讲这一阶段对于做好党校科研工作也很重要。因为你的科研好不好,要通过讲课和投稿让学员来鉴定,让社会来检验,由此获得反馈。如果你课讲得好,学员满意率高,投稿获得发表,那就说明你前面的学、思、写是高质量的和成功的。

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话指出:“这是一个需要理论而且一定能产生理论的时代,是一个需要思想而且也一定能产生思想的时代,不要辜负这个时代。”一切有理想、有抱负的党校科研工作者都应该积极为党和人民述学立论、建言献策,担负起历史赋予的光荣使命,为实现“两个一百年”和中华民族伟大复兴的中国梦不断作出新贡献。

我的发言交流到此结束,谢谢大家!


作者:穆春霞
来源:卢氏党校教研科
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